青岛中学国际部将于12月14日、15日举办面向社会的课程开放日，面向全市8-9年级的学生和家长，我们诚挚地邀请家长朋友们走进青岛中学国际部，聆听课堂，对话师生，体验学生在国际部真实而美好的一天。
因课程的独特性及防疫要求，为保证入校学生及家长有更好的体验感，每个时间段入校名额有限，一个家庭最多有一位家长带孩子或家长独自前来，如果学生无法到场，家长可以独自前来，敬请谅解。
探校看点一：课程分享
这一环节，我们将带您了解青岛中学国际部的A-level、AP和IB三大国际品牌课程，语言与文学、数学与计算机科学、人文与社会、科学与技术、艺术、体育与健康、综合实践活动七大学习领域，以及一百多种分类、综合课程和几十种个性化课程……真实感受因材施教如何真正落地?学生何以能在选择中发现并唤醒自己的潜能?
探校看点二：课程观摩
生物学科
王菁
课程题目：The structure of nerves
课堂介绍：青岛中学国际部九年级学生当前已经了解了人体神经系统(Nervous System)和反射弧(Reflex Arc)相关知识，本节课的主要内容为理清并认识神经(nerve)、神经元(neurone)、突触(synapse)之间的关系及其结构功能。引导学生通过分析神经在人体内发挥的作用来倒推神经、神经元、突触的结构特征，运用角色扮演、模型展示等方法，将抽象的神经结构形象具体化，拉近学生与所学知识的关系，便于学生掌握理解。
English
Samuel
Students have been reading William Shakespeare’s Othello. While, reading, they have been exploring how the meaning of a text can change when they look at it from different perspectives. They have examined early scenes using their own perspective as a reader (based on reader-response theory) and from the perspective of somebody interested in issues of feminist and gender studies. Today, they will explore how different characters inside the play can also make different meanings from a single event. They will read some of the opening passages of Act II, where Othello and Desdemona are reunited after a journey at sea. In this scene, Shakespeare has various characters kiss as they greet one another. Students will first use evidence from the text to imagine what these greeting kisses would look like. Then they will analyze each from the perspective of the play’s antagonist—Iago.
探校看点三：校园参观
这一环节，我们将带您进入国际部学科走廊空间、民乐和西洋乐教室、首饰设计教室、木工教室、游泳馆、健身房、射箭和击剑教室、风雨操场、学生公寓、学生餐厅……了解丰富多彩的课程如何助力学生全面发展?细致周到的食宿如何保证学生快乐成长?
